Dječji tjedan, koji se obilježava u prvom punom tjednu listopada, prilika je da s djecom razgovaramo o njihovim pravima, ali i o obavezama, odgovornostima, međusobnom poštovanju i zajedništvu. Upravo je tim povodom u 1. b razredu Slađana Milješić Ćićić, nastavnica srpskog jezika, provela niz kreativnih i edukativnih aktivnosti kroz koje su učenici upoznavali Konvenciju o pravima djeteta.

Učenici su bili podijeljeni u nekoliko skupina, a svaka je skupina imala svoj zadatak. Prva skupina istraživala je dječja prava i razgovarala o tome što svako dijete ima pravo dobiti, imati i biti. Druga skupina bavila se obavezama i odgovornostima, jer uz prava dolaze i odgovornosti prema sebi, drugima i zajednici. Treća skupina pripremila je Kahoot kviz o Konvenciji o pravima djeteta. Kroz igru i natjecanje učenici su provjerili što su naučili, ali i usvojili nove spoznaje.

Četvrta skupina izrađivala je papirnate listove – bedževe s porukama podrške i prijateljstva. Svaki je list nosio posebnu poruku i pokazao koliko male riječi mogu imati veliko značenje kada ih upućujemo jedni drugima.

Skupina kreativaca napravila je plakat tj. Drvo dječjih prava, na kojem je objedinjen rad svih skupina. Njegove grane i listovi postali su simbol svega što smo toga dana naučili – da svako dijete ima svoja prava, ali i odgovornosti, da trebamo poštovati jedni druge te da zajedno možemo stvoriti sigurno, poticajno i prijateljsko okruženje.

Naše Drvo dječjih prava tako nije samo ukras učionice. Ono je podsjetnik da svako dijete ima pravo biti voljeno, poštovano, sigurno i prihvaćeno – i da svojim riječima i postupcima možemo pomoći da svijet oko nas bude bolje mjesto za sve.